这位学者在环保领域的成长之路，既面临重重困难，也收获了丰硕成果。他/她在东北大学和清华大学接受了高等教育，最终来到了北京师范大学深造。每一段求学经历都蕴含着深刻的内涵。他/她的学习之路和职业生涯，不仅体现了个人不懈的努力，也映射出环保领域人才成长的路径。

东北大学的求学经历

1993年，我在东北大学资源与土木学院资源环境系拿到了工学学士学位。那时东北大学各学科发展迅速，像我这样的学子在此开启了学术之旅。1996年，我决定继续攻读，在相同的学院和系别，我成功获得了工学硕士学位。到了2000年，我在东北大学材料与冶金学院材料化学系顺利拿到了工学博士学位。那时，学科资源丰富，教学设施也极大地推动了学术进步。

东北大学的这段时光，无疑是打下基础的重要阶段。校园内学术气息浓郁，同学们间的竞争颇为激烈，他/她在这样的环境中不断进步。本科时，他/她广泛学习各类知识；硕士阶段，他/她深入研究；博士时期，他/她敢于创新尝试。经过这些学习阶段，他/她积累了深厚的知识和技能，为未来的发展打下了坚实的基础。

科研中转站清华大学

2000到2002年，他在清华大学环境科学与工程系担任博士后。清华在这领域资源充沛，全国首屈一指，汇聚了众多杰出学者，并配备了尖端科研设备。那段时间，他与不少优秀人才交流互动，科研思路也因此得到了大幅拓展。

经历了众多科研观点和前沿研究趋势。这次跨校交流非常难得，它将东北大学的扎实基础与清华大学的创新思维相融合，为他/她的学术研究和教学工作打下了坚实的基础，并且拓宽了他/她在环境科学领域的知识领域。

扎根北师大的工作历程

自2002年起，他/她在北京师范大学环境学院任副教授。北师大在教育和科研领域成绩斐然。在此，他/她肩负了繁重的教学职责。从本科生的专业课程到研究生的教学，他/她涉猎广泛，涵盖固体废物处理与处置等多个领域。

他/她讲授的《固体废物处置工程》等课程，内容详实，涵盖了从理论到实践的各个方面，为学生未来从事相关工作或研究打下了坚实的学术基础。在研究生阶段，他/她还能对相关课题进行深入探讨，比如《固体废物资源化与处理处置》这一课程，有助于研究生在该领域进行更深入的学术研究。

研究方向与成果细化

研究主要聚焦于固体废弃物的处理、处置和资源化利用。在这一专业领域，他/她取得了卓越的成就。他/她负责了多个重要项目，包括“十三五”期间的国家重点研发任务。从2017年至2022年，他/她作为子课题负责人，引领了对气候变化对土壤环境质量影响等问题的研究。此外，他/她还在京津冀地区水环境治理的子课题研究中扮演了关键角色。

我主动引领团队投身于数据搜集与加工任务。比如，在针对国家治理水污染的项目中，我参与了水环境质量的全方位管理研究，并为区域环境整治贡献了力量。

著作教材的编写成就

他创作并顺利推出了多本教材和专著。特别值得一提的是，2007年推出的《电子废弃物的处理处置与资源化》一书，为相关领域的研究提供了宝贵资料。此外，2018年出版的《固体废物处置与资源化实验与实习教程》一书，还被北京师范大学选为教材。

在创作这些作品过程中，他/她依靠丰硕的研究成果和坚实的学术基础，保证了书籍内容的丰富性与精确度。这种做法对于学科知识的传播与继承至关重要，同时也极大地促进了环境科学在教育领域的整体发展。

所获荣誉体现价值

他在教学与科研领域收获了众多认可。2017年，他荣获了北京师范大学高等教育教学成果奖的二等奖，以及学校颁发的优秀研究生课程奖项。追溯至2016年，他更是摘得了通鼎青年教师奖，并在本科教学改革示范课程上取得了卓越成绩。

这些荣誉是对他/她辛勤付出的认可。在教学方面，他/她勇于革新教学方法，科研成果在实践中的应用也表现出色。学校和行业都对他/她的成就给予了高度评价，这促使他/她保持动力，继续在环保领域发挥重要作用。

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