如今教育话题备受瞩目，似乎有关教育前景的大事总能吸引众人目光。这次以“开放、合作、发展，共同培育顶尖创新人才”为主题的论坛，宛如教育界的一颗耀眼明珠，众多力量汇聚一堂，共同研讨培育顶尖创新人才的途径。

澳珠教育合作成果

澳门迎来回归25周年之际，澳珠两地教育交流合作硕果累累。在这段时间里，两地在教育资源、教学方法等多个领域展开了深入交流。珠海抓住发展机遇，认真学习并贯彻国家领导人的讲话精神。这种区域间的教育合作对学生来说意义重大，使他们能够接触到更宽广的教育视野。此次论坛的召开，犹如一面放大镜，进一步促进了大湾区教育的融合，探索了培养尖端创新人才的新途径，推动了基础教育的高质量发展。此举也是区域间携手提升教育竞争力的重要行动。

北师大珠海校区的作用

北京师范大学珠海校区在培养顶尖创新人才方面扮演着核心角色。这所高等师范院校，桥梁般地连接了基础教育与高等教育。校区致力于培育出优秀的教师和具备“四有”素质的杰出人才。此举有利于为教育体系注入新活力，增强师资队伍的素质。校区在粤港澳大湾区教育交流合作方面持续发展，与各方携手共建优质教育生态。同时，也为珠海乃至整个大湾区教育结构的提升提供了坚实的支持。

主旨报告环节呈现

上午的主题报告环节十分精彩。严帅担任主持人，孟繁华发表了题为《拔尖创新人才培养“三观”》的主题报告。他在报告中详细分析了价值观、教育观和成长观，探讨了如何培养拔尖创新人才。通过对比不同观念，为新时代人才培养指明了战略方向。朱旭东的报告以《教育综合改革金沙模式——北师大的实践》为题，着重介绍了六大研究中心在促进教师队伍建设与区域教育改革方面的成果。这一模式为贫困地区教育发展提供了借鉴。陆云泉的报告《学校管理变革与创新人才早期培养的实践路径》关注学校管理的创新。这显示出学校管理正从传统走向创新，对早期培养拔尖人才具有重要意义。

嘉宾探讨湾区教育

孟繁华、朱旭东、陆云泉三位嘉宾探讨了各地教育的现状和特点。他们发现，湾区基础教育在协同发展上既有好机会，也有不少难题。比如，教育资源在各地区的分布不均，可能会影响协同的效果。湾区城市众多，学生素质各异，必须找到合适的教育协同方法。现在，社会对顶尖创新人才的需求很大，湾区可以通过区域整合来挖掘潜力，培养更多符合时代需求的创新人才。在这个过程中，各方需要权衡利弊，发挥各自的教育优势。

校友交流平台价值

这次论坛是北京师范大学一年一度的校友教育盛会。对北师大的校友们，尤其是教育领域的校友们来说，这是一个难得的交流场所。在这里，大家能够交流各自地区的教育心得，讨论教育改革的相关议题。不论是年轻校友向前辈学习，还是资深校友相互激发灵感，都能加深对教育理念的理解。校友之间的交流互动，还能激发整个北师大教育圈的生机。这些校友遍布各地，他们在教育岗位上将论坛所学应用于实践，有助于推动地方教育的提升。

论坛的深远意义

澳门回归祖国25周年之际，论坛隆重开幕，为大湾区教育协同发展开启了新的探索之路。教育成为连接大湾人文交流的纽带，深化了区域间的互动。在此过程中，校长们得以交流研讨教育热点与焦点问题。新时代教育改革方向成为焦点，我国教育事业正迈向新的高峰。此类汇聚各方力量、智慧的平台，对于教育事业的发展至关重要。展望未来，期待更多类似平台涌现，激发教育创新思维和举措。

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