这一届毕业生的大学生日子被疫情深深地改变了轨迹，呈现出线上课程成为常态的状况，许多原本期待的校园体验以及实践机会被迫出现推迟或者取消的情况。

线上学习的挑战与适应

这两年来，课堂教学转到了很大规模的网络平台之上，这给师生的教与学都带来了全新的挑战，面临这样的情况，学生需要更强的自主性去安排学习的时间，还要设法客服存在的网络延迟以及互动受限等问题，而许多依赖线下场景的课程所包含的实验、田野调查等内容不得不去调整形式，这一点对于心理学这类注重实操的学科所产生的影响是尤为明显的 。

实践机会的缺失与补偿

因实习这般的线下活动中断，社会实践这类线下活动中断，学术会议这类线下活动中断，使得学生们失掉了宝贵的实践锻炼机会，一些原本计划好的研究项目，因没办法接触被试，所以难以开展，为此，学校努力寻找替代方案，老师们也努力寻找替代方案，比如开展线上实习，利用虚拟仿真技术，然而终究和亲身体验有着差距 。

集体生活的改变与坚守

校园实施封闭管理时间段，传统那种集体式的生活模式被予以打破，社团所开展的活动，节日期间进行的聚会，日常之中面对面的社交大幅度减少，同学们遵循着防疫规定，于有限的物理空间内部，借助线上社群保持彼此联系，共同维持着集体所拥有的温暖，彰显出了高度的纪律性以及责任感 。

个人成长的考验与收获

对于每个人而言，这样一段经历特别，它迫使着直面不确定性，去学习跟变化共同相处。计划被打乱，这成为了一种常态，在此情形下，学生们无奈必须得迅速去调整目标，对情绪加以管理，于困境里寻觅新的可能性。而这个过程，磨练了心理韧性，使得很多人领悟到，居于不可控的环境当中，保持内心秩序有着怎样的重要性 。

志愿精神的闪光与实践

相当一部分同学于疫情这段时期主动投身到志愿服务当中，彰显出了青年应有的担当，举例来说，有同学长时间持续参与校内校外核酸检测的组织事宜，有团队针对受到疫情影响的丧亲群体给予专业的心理方面的支持服务，帮助了达上千人次之多，这些行动把专业知识跟社会需求紧密地结合在了一起，传递出了温暖以及力量 。

面向未来的思考与准备

疫情所带来的启示是极为深远的，它致使这代人更早地就此认识到世界的复杂与多变，步入社会或者选择继续深造，外界环境却依旧充满着不确定性，构建清晰的内在价值判断体系变得格外重要，它能够协助我们在面对各种选择之际，知晓什么对于自己真正具备重要意义，进而做出笃定的决策。

身处于即将开启全新旅程进程中的诸位，往后的日子里极有可能依旧时不时遭遇那些超出预先规划范畴的棘手挑战。你们仔细思索一下，经由这段别具一格的经历所培育塑造出来的诸多能力当中呀，究竟是哪一种能力，能够对于你们后续所要行进的道路产生最为长久且持续不断的影响力呢？诚挚欢迎诸位在评论区域踊跃分享你们各自内心的独到看法，与此同时呢，也恳请大家能够伸出手指点下赞用来支持这片篇幅的文章哟。

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