新教师为学校发展注入了活力，北京师范大学这次为他们组织的活动效果显著。接下来详细介绍一下这个活动的内容。

热烈欢迎与入职第一课

程建平代表学校对新来的教师表示热烈欢迎，围绕“坚守初心，敢于担当，助力新时代教育强国发展”的主题，为教师们上了“入职第一课”。他回顾了学校百余年来的发展历程，谈到在新时代党和国家关怀下，学校取得了诸多成就。比如科研成果丰硕，学科排名提升等。他希望新加入的教师能够提高思想认识，认识北师大的光荣传统和时代使命。

阐释“四有”好老师理念

程建平详细阐释了“四有”好老师的根本理念，希望新教师能提高自身素质。“四有”好老师应该拥有崇高的信念、优秀的品格、渊博的知识和温暖的心境。他希望新教师能深刻理解并实践其核心要义和实际操作，在教书育人时展现良好的道德风范和扎实的专业能力，为学生们树立榜样。

对新教师的四点希望

程建平向新加入的教师提出了四点期望，他首先指出，必须把育人放在首位，把培养良好品德作为核心任务。教师不仅要传授学问，还要关注学生的品德发展。在日常授课中，教师应全面关心学生的进步，引导他们树立正确的价值观，为国家培养能够建设社会主义和接续发展的栋梁之才。

教师资格证书颁授

2024年参与教学活动并完成学习任务的教师代表们面临重要节点，程建平、于吉红为他们颁发大学教师任职证明。这份证明是国家对他们工作水平与教学资质的肯定，象征着教育职责与使命的传递。这激励教师们持续提升个人品德、钻研专业知识、改进教学方式，切记不忘最初的奋斗目标。

校徽佩戴意义

校徽彰显了学校的办学理念、发展历程和团队归属感。新教师佩戴校徽，表示正式成为北京师范大学的一员。它持续鞭策教师为学校争光，要求自己严格，争取成为“学问精湛做老师、品德高尚做榜样”的新时期优秀园丁。这既是身份的象征，也是责任的警醒。

教师代表发言

刘少卿是未来技术学院教师，他在珠海校区，代表新教师发言，目前正逐步完成从研究者到教师的身份转变，他决定不忘初衷，继续在教育事业上付出努力，人工智能学院石红薇是青年教师，她在北京校区，代表青年教师发言，认为获得相应资格是履行职责的一种方式，优秀教师代表黄会林，通过讲述个人成长过程，勉励新教师将追求成为“大先生”作为自己的理想目标。

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