2014年，任雅才在那次座谈会上得以与总书记近距离交流，她的讲话赢得了满堂喝彩，同时也彰显了高校辅导员的责任与执着。那么，她背后有着怎样的故事和体会？我们不妨一起来深入了解。

北师大的难忘时刻

2014年9月9日，北京师范大学迎来了一个特别的日子。国家领导人莅临该校，与师生代表进行了座谈。任雅才作为其中一员，发表了以《做大学生成长的知心人和引路人》为主题的演讲。在谈到“学生赠予我的‘最佳大伙伴奖’是辅导员最看重的荣誉”时，总书记露出了会心的微笑。那笑容既温暖又充满鼓舞，让任雅才感到无比的激动。

总书记微笑着注视着，任雅才就辅导员工作进行了心得交流，内容涉及深入辅导和职业规划辅导等多个方面，并分享了她在平凡岗位上所经历的不平凡瞬间。她的发言并非仅代表个人经历，而是凝聚了全国十三万高校辅导员共同的心声。

发言引发共鸣

任雅才在发言中阐述了高校辅导员工作的核心：“辅导员的工作是心灵与心灵相随、青年与青春相映、梦想与梦想相照的崇高事业”，此言引起了众多辅导员的强烈共鸣。大家深刻体会到了这份工作的价值和内涵，同时也深受鼓舞，纷纷投身于培养德才兼备的人才事业。辅导员们认识到，尽管自己的工作看似平凡，却能在无数学生的青春和未来中留下深刻的印记。

那次发言过后，辅导员们的热情显著增强，众多人开始审视并优化自己的工作方式，致力于为学生的发展贡献更多能量，辅导员团队也因此焕发出新的生机。

播下“四有”种子

总书记的教诲在任雅才的内心深处埋下了成为“四有”优秀教师的种子。所谓“四有”优秀教师，即具备坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的学识基础和仁爱的心灵。这些标准成为了任雅才奋斗的目标。她始终铭记总书记的期望，将这些理念融入自己的教育思想中，对自己提出了高标准、严要求、实行动。

在平日的工作中，任雅才严格遵循“四有”的要求来约束自己，她不仅传授给学生知识，而且特别重视在学生中培育良好的品德和正确的价值观。她不断激励自己，在新的时代里成为一名筑梦者，帮助学生实现他们的梦想。

关爱学生成长

新生报到那天晚上，任雅才并没有放松。她引导学生完成《致四年后的我》的写作，让他们在新的起点上展望未来。这项活动成效显著，许多学生在四年后回顾时，都表示那时的思考对他们的成长起到了极大的促进作用。通过这样的方法，任雅才与学生之间的距离被拉近，赢得了学生的信任和亲近。

她以诚挚之心换取了学生的喜爱与信赖，用爱心编织起育人的梦想与学生的成长之梦。学生们遇到问题都喜欢向她求助，因为他们深知任老师会耐心地解答并给予帮助。

诠释“四有”内涵

任雅才通过日常行为展现了“四有”优秀教师的品质。在授课过程中，她具备深厚的知识储备，致力于向学生传授知识并解答疑惑；在日常生活中，她对学生关怀备至，体现出她的仁爱精神。她对待每位学生都秉持着认真负责的态度，面对问题时从不回避。

在心理辅导方面，她全力以赴；在职业规划上，她也竭尽所能。她深知，自己所从事的不仅仅是份工作，更是在为学生构筑他们的未来。

助力同行发展

为了使总书记的期望能够传达给更多的辅导员，任雅才踊跃参与各类活动。她向全国多所高校的辅导员传授心得，同时担任《青春55度》的顾问。在北京市辅导员工作论坛等场合发表演讲，她发出了激励青年奋进的声音。

到目前为止，她已经完成了超过50场报告，并构建了若干个课程单元。她的经验分享使得众多辅导员从中受益匪浅，从而提高了辅导员队伍的整体素质与能力。

任雅才的故事极富感染力，大家在学习或工作中是否也曾遇见过类似她这样极具影响力的人物？