计划背景

在建设教育强国的新征程里，青海师范大学承担着为青海省培育基础教育师资的重要责任。当下，人民对教育的需求从“有”转变为“优”，青海师范大学察觉到必须提升师范生培养质量。并且，该校发现，青海基础教育教师队伍中超过45%的老师是该校的毕业生。基于这些情况，从2023年9月开始，学校启动了相关提升计划。

课程增设

部分师范专业人才培养方案里，学校开设了本学科必修课程，它叫“基础教育学科知识提升”，这门课程有4个学分，课程内容主要是围绕青海省初中和高中教材知识来讲授，还包含对课程标准的解读，通过学习这门课程，师范生对基础教育学科知识及课程标准的把握能力能得到全面提升，从而为其未来教学奠定坚实基础。

师资配置

基础教育学科教学名师是由北京师范大学的讲师和教授组成的，他们通过互联网远程的方式来授课。学校还聘请了西宁市的18名优秀老师作为辅导老师，这些老师拥有较强的基础教育学科教学能力，会有针对性地开展线下辅导，能及时督促学生掌握讲授的知识，进而提升解题能力。

教学模式

这是一堂基础学科提升课，它连接着北京师范大学与青海师范大学，和以往不同。授课教师不讲授新课，而是针对前一天北师大名师课堂的内容进行巩固训练。这种教学模式于2023年9月开始实施，借助北京师范大学优质师资的支援，青海师范大学开展了新的教学尝试。

学生反馈

不少参加提升计划的学生称收获很大 ，有学生讲 ，听了北师大老师的课程 ，对教材有了更深刻的理解 ，每周的辅导课还强化了学科知识体系 ，还有些学生起初有抵触情绪 ，听课后却感觉所有知识点都连贯起来了 ，认为很有价值 。

未来规划

学校每年都会挑选大一全体学生加入提升计划，学校每年也会挑选大四全体学生加入提升计划，如此一来，每名师范生毕业时便拥有两次提升机会，借助这两次机会能够巩固基础知识，巩固了基础知识就能更好地适应教育教学，更好地适应教育教学便能顺利走上工作岗位。今年，有2120名师范生参与计划修读课程，其中大四学生有805名，课程会以学年为周期循环开课。

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