免费网课爆火

数月前，北京师范大学的陈志新副教授分发宣传单，宣传他的《社会科学概论》免费网络课程，此举迅速吸引了众多网友的目光。这种与众不同的推广手段，使得他和他的课程在短时间内成为了人们关注的中心。然而，几个月过去后，他向记者透露，自己的生活并没有发生太大的改变，依旧保持着往日的平静与踏实。

起初，他因线下授课受阻，便决定录制网课，希望让更多同学了解这门课程。却没料到，录制过程中，他全情投入，感受到了专注与自由的乐趣，这激励他决定持续制作网课。

学生眼中的他

同学们在文中回忆起了与陈志新的相遇。他悄无声息地走过来分发传单，默默无言，生怕影响到学生们。同学们起初以为那是推销广告，定睛一看，才发现是课程资料。这个小小的细节充分体现了他的谦逊与独特。

学生的描述表明，他并不刻意宣传自己的课程，而是通过实际行动悄无声息地进行推广。这种朴实的做法，让学生们对他留下了深刻的印象，同时也激起了大家对课程的浓厚兴趣。

课程初衷与规划

陈志新说，之前录制的这三门课程，原本打算作为大一和大二新生的通识教育课程。如今，这些课程已经达到了预期的初步目标。这充分展示了他对学生培养的重视，他希望低年级学生能够享受到高质量的课程教育。

他接下来会继续制作网络课程，看得出他打算将这份对教育的热爱延续下去，给更多学生带来学习的机会。他坚持制作公益且免费的课程，这充分体现了他的无私奉献精神。

非功利的人生

他在传单上写着“无需学分，无需作业，无需问答，无需考试，随意来去”，这话让人感觉到他的随意。他在工作和生活中，也不追求功利。成为老师，对他来说，似乎是件自然而然的事。

如今学术界风气功利盛行，他却坚守着内心的纯洁，不追求名利，实实在在从事教学工作，这种行为在现今社会显得尤为难得。

高考志愿观点

陈志新对家长投入巨资为孩子挑选学校和专业的做法持不同意见。他认为高考志愿的填报应当让考生拥有决定权，自行作出选择。目前家庭过度干预，可能会扰乱孩子的思考。

他坚信无人能依赖他人确保人生规划无懈可击。一旦规划出现纰漏，孩子往往不知如何进行调整。高考志愿固然关键，却需以平和的心态来面对，不宜过度渲染，要给孩子充分的思考空间。

对年轻人的期望

陈志新指出，自大学开始，年轻人便需学会独立承担责任。在相对自由的校园氛围中，学生需制定个人计划，积极学习，增强自身的学习和问题解决能力，这样才能更有效地把握自己毕业后的生活。

他还提到，四年后的就业形势难以预测，因此填报志愿时应考虑个人兴趣和专长。就算日后对所选专业不感兴趣，也要努力学习，提高自己的能力。这种看法体现了务实的教育理念，提醒年轻人要切实探索自我。

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