8月26日，北师大校友总会负责人莅临京师励耘实验学校。这一事件对于学校而言意义重大，同样也引起了教育界的广泛关注。

学校的热情接待

京师励耘实验学校对这次来访非常看重。郝波校长和其他校级领导都热情地迎接了陈光巨副会长一行。他们不仅亲自到门口迎接，而且在参观过程中细心引导，这些都显示了学校对此次访问的积极态度。学校深知北师大对本校的重要性，因此希望能以最热烈的心情欢迎远道而来的校友。从校门口开始的热情氛围，让整个视察活动一开始就充满了正能量。整个接待过程井然有序，展现了学校的组织能力。这也是展示学校形象的好时机，学校当然不会错过。

闵乐萍局长，顺德区教育局的负责人，亲自莅临，为活动增色不少。她的到来，凸显了教育管理部门对学校成长的关注与支持。

校园参观之旅

众人从学校南门起步，拾级而上，开始了参观之旅。一抬头，便看到了木铎广场，这里是学校文化底蕴的集中体现。广场上，浓厚的文化氛围弥漫在空气中，每位参观者都能深切地体会到。随后，他们又看到了教学楼，这里是知识传承的重要阵地，学生们在此汲取知识的营养。励耘轩是个独特的地方，那里有陈垣老先生的雕像，赋予了它深厚的历史感和纪念价值。图书馆也是一处宝地，里面藏书丰富，等待师生们去挖掘。郝校长全程认真地向来访者介绍学校，使他们更深入地了解了学校。

在参观期间，每个人都对各个角落进行了仔细的审视。校园的规划、设施以及文化元素都受到了关注。这样的全面考察有助于母校掌握分校的当前情况。

励耘轩留念

励耘轩之地，意义非凡。陈垣老先生的塑像静默而立，他在教育界举足轻重，影响长远。陈光巨副会长及其团队与师生们在此合影，定格了这一刻。这不仅是影像的留存，更是对教育精神的崇高敬意。照片背后蕴含着丰富内涵，见证了北师大精神在新时代校园的延续，是校友与母校情感纽带，亦展现了学校对自身文化根源的认同与自豪。

此刻，每个人的脸上都流露出因教育而紧密相连的特殊情感，有的在回忆往昔，有的在展望未来。

会议室的座谈会

木铎楼107会议室里，座谈会正式开始。陈光巨副会长提出了一系列尖锐且直击要害的问题，这表明他对学校发展十分关心。郝校长逐一解答，每个回答都透露出对学校教育的深刻思考。他一方面分析了学校的现状，包括人员、教学、发展成果等方面。另一方面，他阐述了未来的规划，探讨了如何提高教育质量，以及如何打造学校特色。

闵局长在会议上扮演了关键角色。她详细阐述了顺德地区教育的发展状况，使得校友总会成员对整体情况有了更深入的了解。此外，她还对与北京师范大学的合作办学表示感谢，并对京师励耘实验学校提出了期望，希望其能成为行业的典范。

合作办学的意义

京师励耘实验学校由顺德区政府和北师大共同创建。这一合作具有重大意义，宏观上为当地教育带来了新的生机。北师大带来了其卓越的教育理念和教学方法等资源，丰富了顺德的教育资源。对于京师励耘实验学校而言，有了坚实的支持，它能够更加迅速和有效地发展，增强自身的竞争力。

在这种合作办学机制中，京师励耘肩负着提升自身水平的重任。这不仅是因为它代表了公众对优质教育的渴望，也因为它承载着顺德区教育实现新飞跃的期望。

学校各方的努力

学校发展路上，众多人默默付出。郝波校长等校级领导细致管理，推动学校持续进步。李玉萍负责图文编辑，这是宣传学校文化和成就的关键环节。黄玉梅负责校对，张喜莲负责审核，各自承担着职责。这些看似繁杂的工作，却是学校正常运作不可或缺的。

老师们在学校里同样如此，他们课上用心授课，课下耐心指导学生。在这样的氛围中，学生们勤奋学习，呈现出积极进取的精神状态。

这次接待活动显现了学校整体的团结力量，师生们都渴望向客人展示最优秀的自己，这也预示着学校未来有着广阔的发展前景。我想问问大家，你们是否知道教育领域合作办学后取得显著成效的案例？期待大家的点赞、转发和评论。