忽然一下，处在教师岗位上的那些人，其原本处于教室之中用于授课的讲台，转移到了网络之上，而对着屏幕究竟要怎样开展教学工作，这成为了众多教师正面临着的全新挑战，。

线上教学的常见困扰

不少老师头一回接触线上教学时都觉得压力颇为巨大，他们向来习惯在教室里跟学生面对面去交流，能够直接观察到学生的反应。等到转到线上之后，就很难把控课堂节奏了，不清楚学生是不是在认真听讲，而且互动也变得艰难起来。

关乎技术方面作操作，这可是又一大阻碍之所在呀。好多老师对于直播软件以及互动工具，全然并不熟悉晓得认知，于调试设备之时，还有共享屏幕之际，常常就会手忙脚乱不知所措。有老师处在直播当中，竟然出现忘掉开启麦克风或者网络出现卡顿的状况情形，如此一来，便影响了正常的教学进程进展，而且还大大的打击了开展在线教学的信心信念呢。

系统培训的迫切需求

面对普遍存在着的困难，系统化的培训支持变得十分关键，教师需要的不单单是软件操作指南，更是怎样把传统教学方法有效地迁移到线上的策略，这牵涉到教学设计的全面调整。

于2020年2月，北京师范大学响应教育部发出的号召，联合校内多个部门，启动了公益培训项目，该项目针对一线教师面临的实际困难，其目的在于借助系列课程，提升他们的在线教学能力，以使线上教学能够扎实且有效 。

课程内容的全面设计

这次培训课程的设计，涵盖了在线教学的各个方面，环节众多。课程一共有12次直播，其内容包含从技术平台的选用，到具体教学设计，再到教学评价方法，最终构成了一个完整的链条。该课程能够保证教师学到从备课直至授课的全方面流程知识 。

专题性的设计紧密贴合实际所需要求，其中涵盖课程资源的整合，线上互动工具的运用，以及远程学习效果的评估等方面，课程一方面讲解“怎么做”，另一方面剖析“为什么这么做”，助力教师领会原理，进而能够灵活地应对种类繁多的教学场景 。

专家团队的强力支持

培训是由北师大顶尖的专家团队来领衔的，智慧学习研究院院长、教育技术学院院长等多位领军学者，亲自参与到课程设计以及讲授之中，他们长时间研究教育技术与在线学习，理论功底是深厚的， 。

有着多位国家级精品课程主持人，有着多位重点实验室负责人，他们被涵盖在这团队之中 ，他们不但对理论融会贯通，而且具备丰富的网络课程建设以及实践经验 ，他们能够给出从宏观理念一直到具体技巧这般全方面的指导 。

灵活多样的学习途径

通过多个主流平台同步推送课程，以此最大限度去方便教师实现学习，直播在抖音、快手、新浪教育等各个渠道得以开展，教师能够依据使用习惯自由作出选择，这样的方式使得学习的技术门槛被降低了。

直播间结束之后，所有课程的录像都会提供不限次数的回放，这能够方便教师依照自身的时间安排来开展学习。与此同时，该项目还预备配套制作许多微课视频，这些视频会针对线上教学的关键技巧以及常见问题展开精细讲解，以此便于教师借助碎片时间进行深度学习。

推动教学模式的转型

此次培训项目，并非局限于应急帮扶，而是有着更深层次的意义，在于助推教师能力的长期发展，它助力教师构筑一个系统的在线教学知识体系，还促使教师去思索怎样融合线上线下的优势，而这种能力，在当今这个时代已然成了教师专业素养里的重要构成部分。

项目得以开展，还为未来教育呈现的形态给出了实践方面的范例，它将高校怎样凭借自身拥有的学术资源去服务社会展示了出来，借助系统培训成效显著地对基础教育阶段的大规模教学转型予以支持，具备广泛的参考价值。

这次培训有没有把您在线上教学期间碰到的关键难题给处理好呢？欢迎于评论区去分享您的感受跟想法，要是认为本文具有一定帮助，请进行点赞予以支持 、标点。

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