站在百年校庆的这个时刻，北京师范大学喜悦地迎来了两个重大喜讯，其中的一个是教育部协同北京市坚决要重点去共建这所经历了百年时间的高等学府，另一个是该校被纳入到北京市支持建设世界一流大学的那份名单里面。这不仅仅应当算做是对于北师大过去历史所做出贡献给予的一种认可，而且更加意味着学校马上就要迎来全新的发展机遇了。

历史传承与开创

1902年创立的京师大学堂师范馆，是北京师范大学的前身，这是中国现代高等师范教育的开端。1920年，学校开设教育研究科，第一启用考试方式招录研究生，开创了我国高校研究生培养的先河 。

1923年之际，北京高师正式作出转变，成为师范大学。在那个时段里，国内其他高等师范学校大多并入其他地方，或者改成普通大学，可是北师大始终坚守师范教育的定位，这对我国高等师范教育体系的独立发展产生了深远影响。

学科建设与科研平台

学校如今已构建起完备的科研平台体系，其中设有一个国家重点实验室，另外还有八个教育部重点实验室，以及五个北京市重点实验室，借助这些平台能够为科研创新开展奠定基础的工作，从而让其具备坚实根基 。

二零零二年时，北师大获批去建设“国家生命科学技术人才培养基地”，次年又成为“国家对外汉语教学基地”，这些基地的建立，强化了学校在生命科学方面，以及汉语国际教育这个领域的特色优势。

社会服务与产学研结合

走进2002年，北师大积极投身于服务社会发展需求的行动里，该校与国家海洋局研究所共同开展的“渤海海冰作为淡水资源的可行性研究”，经教育部鉴定获得通过，这有力地展现出学校在资源环境领域拥有的研究实力。

2003年，北京师范大学科技园区接受教育部、科技部验收，这一验收推动了科技成果转化，该校通过承担科研项目以及参与重大建设任务的方式，其为社会服务的能力得到持续强化。

国际化办学与留学生教育

教育部直属的北京师范大学，大力推进留学生教育事业蓬勃发展进步，进而当前拥有来自五十多个不同国家以及相关地区的两千余名留学生资源人口，如此这般其规模处于全国各所高校的前列位置范畴，这充分展现出该学校国际化办学水平已经有了显著的提升态势 。

办学机构叫做“国家对外汉语教学基地”，在推进汉语国际教育这件事情里，有着关键的意义，留学生多样的文化背景，也使得校园文化氛围多了诸多丰富 。

院系调整与发展历程

二十世纪五十年代，于全国高校院系实施调整之际，北平师范大学将众多院校的教育资源予以合并，燕京大学的教育系，中国人民大学的教育研究室等，先后均并入其内，致使学校的办学实力得以壮大。

在那段著名历史学家陈垣担任校长的时期，学校汇聚了众多极具名气的学者，此次调整，让北师大转变为一所学科越发齐全、师资更为雄厚的综合性师范大学 。

未来展望与发展机遇

在教育部重点给予共建支持的状况下，北京师范大学能够获取到的发展资源更为众多。处于北京市重点进行共建的情形当中，北京师范大学同样会拥有更多的发展资源。北京师范大学被纳入世界一流大学建设的行列之中，这为北京师范大学提升国际影响力营造出了有利的条件 。

趁着这个时机，学校可以进一步去优化学科布局，强化师资队伍的建设，提升人才培养质量，这些举动会促使北师大在新时代实现更高质量发展。

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