要考虑的重要课题。

全会精神的核心要义

二十届四中全会，系统总结了“十四五”时期重大成就，这些成就乃是在复杂国际环境，以及国内经济下行压力之下所取得的。全会明确提出了“十五五”时期发展目标，强调高质量发展，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。

全会把教育、科技、人才视作全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，这一部署展现出党中央对现代化建设规律的深入领悟，还为高校发展明确了方向，北京师范大学要于这一战略布局里寻准自身定位。

高校的时代责任

高校身为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力之关键结合点，于落实全会精神之事上身负特殊使命。北京师范大学近些年来持续开展“强师工程”，此恰为对接国家战略需求之具体实践。

面对新出现的形势，面对新产生的任务，高校有必要将学科之间的壁垒予以打破，进而推动交叉融合得以实现。在科研组织这种方式上，想要改变独自进行研究的模式，就要组建规模较大的团队、建设规模较大的平台、承接规模较大的项目。而这样的一种转变，是需要有相应的体制机制创新来作为保障的。

规划引领发展

高校治理里，五年规划编制属于重要环节，北京师范大学正着手制订“十五五”规划，该规划要全方面对接国家战略需求，规划编制进程本身就是统一思想以及凝聚共识的进程。

得以妥善的规画应当既聚焦于长远之视角，又立足于当下之实际情形。于规画施行的进程当中，有必要构建起具备科学性的监测评估机制。凭借年度评估以及中期评估这般的方式，及时察觉问题所在、展开调整并予以优化，以此保障规画目标能够依照预定时间达成。

改革激发活力

北京师范大学所推进的综合改革，是落实全会精神的极为关键重要的举措，其涉及人才培养、科学研究以及人事制度等多个不同方面，而这些改革的目的在于破除对学校发展产生制约影响的体制机制障碍。

改革所需勇气与智慧，推进进程里，要学习借鉴国内外一流大学先进经验，要充分考虑本校实际情况，要建立容错纠错机制，鼓励基层大胆探索并先行先试。

教师担当使命

承担高校教学工作的教师，是把全会精神予以落实的主要力量。身为致公党党员，同时又是从事高校教学工作的教师，更是要把个人自身的发展，融合到国家发展的整体布局之中。对于在教学以及科研方面，要去履行“为党培育人才、为国培育人才”的最初与使命。

，与此同时还要着重培养学生的创新精神以及实践能力。

实干成就未来

全会精神的落实，最终是要体现于实际行动之中的。北京师范大学的“强师工程”，已然取得了初步成效。接下来，是需要持续予以深化的。借助培养更多优秀教师，为国家人力资源开发贡献一份力量。

踏实做事需要长时间持续努力。要构建起抓落实的工作机制，把全会精神细致地转化为具体任务。强化督促检查工作，保证各项部署能够落到实处并产生成效。在这个进程当中，每一位师生都是参与其中的人，都是亲眼目睹的人。

对于学习贯彻二十届四中全会精神，你打算怎样于自身岗位之上贡献力量呢，欢迎在评论区将你的想法分享出来，并且请点赞来支持本文噢，以便让更多人能够加入到这场讨论当中来 。