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学校开展职涯共我生涯人物访谈活动,提升学生职业素养与就业能力

学校开展职涯共我生涯人物访谈活动,提升学生职业素养与就业能力

为培养和提升我校学生职业素养,增强学生就业能力,拓宽学生就业视野,促进学生对各行各业更加全面的认知。

活动背景目的

为了促进学生的成长和职业规划,学校党委学生工作部职业发展与就业指导中心决定举办“职涯共我”生涯人物访谈。这个活动旨在帮助学生们从校园生活过渡到职场生活,寻找适合自己的职业发展道路。同时,它也能为学校学生的职业发展提供建议,共同开启职业发展的新篇章。

访谈对象要求

本次访谈的对象是学校的校友,他们需具备五年或以上的工作经验。名单将在访谈团队组建完毕后单独公布。之所以做出这样的选择,是因为拥有丰富职场经历的校友可以传授更多宝贵的职场经验和见解,为在校生提供更有价值的指导。

访谈团队报名

有意向参加活动的学生请自行组建队伍,队伍人数应在2至5人之间。请各队队长填写附件4《校友生涯访谈名单汇总表》,校友信息暂时无需填写。提交截止日期为2024年1月2日早上8点。学部学工办和团委会将对报名队伍进行筛选,择优录取。入选队伍的队长需要加入学部调研群。

访谈方式与成果

访谈小组需参照“生涯人物访谈活动指导文件”来制定访谈计划,访谈方式可以灵活选择,包括面对面交流、电话沟通或视频对话。他们需要制作一份约3000字的报告或一个3至5分钟的短视频。这份报告或视频应具备指导价值,旨在帮助低年级学生提高职业素养,同时拓展高年级学生的就业观。

成果提交规范

访谈小组需集体上交成果,包括一份访谈总结报告、一篇采访笔记、一张访谈现场图片和两张受访者形象照,或者提供视频及文字资料。电子版资料应打包,并以“系别 负责人名字 访谈报告或视频”为名,于2024年2月15日之前发送至指定院校和院系的电子邮箱。

活动其他事项

访谈成果将在北京师范大学职业发展与就业指导中心展出。作品必须是原创,不得抄袭,所有权归中心所有。本科生参与此活动,可计入实践课时。大约5000字的访谈稿件,可认定为15个实践课时。若多人合作,则根据各自工作量分配。此外,活动还附有相关附件,如各院(系)团队的名额分配表等。

是否打算加入“职涯共我”的生涯人物访谈活动?欢迎在评论区留下你的想法。喜欢这篇文章的话,记得点赞和转发!

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