教育界不断进行改革，一场以培育尖端创新人才为核心的论坛引起了广泛关注。这次论坛汇聚了众多教育界的专家，同时为我国基础教育的优质发展指明了方向。

论坛概况

本次论坛以“开放、合作、发展，共同培养卓越创新人才”为核心议题。由中国教育学会和中国教育发展战略学会给予学术上的支撑，北京师范大学珠海校区携手珠海市教育局共同负责举办，众多部门和委员会积极参与并协助了此次活动的组织工作。这种多样的参与方式，使得论坛的档次极高，专业性极强。它吸引了众多教育界人士的热烈参与。同时，这也为教育领域的交流与合作，构筑了一个广阔的平台。

领导致辞展望

珠海市委常委晁桂明在讲话中指出，自澳门回归我国25年，澳珠两地教育交流合作成果丰硕。他强调，珠海正认真贯彻总书记讲话精神，利用这次论坛机会，着力推进大湾区教育一体化。同时，珠海正努力探索培养顶尖创新人才的方法，并不断提升基础教育的发展质量。韦蔚，北京师范大学的党委副书记，她强调，培养一流的创新人才是一项任务繁重的系统工程。北师大珠海校区承担着连接基础教育和高等教育的重任，正致力于培养出优秀的教师和杰出人才。同时，校区也在积极推动与粤港澳大湾区在教育方面的深入合作。

主旨报告精彩呈现

报告环节十分精彩。众多国内教育界的知名人士汇聚一堂，就核心话题分享了研究成果与经验。王殿军校长从“融通中外”的角度出发，详细阐述了如何构建优秀学生培养体系。他特别指出，创新能力和国际视野在人才培养中至关重要。这些见解引发了与会者的深入思考，也为培养国际化人才提供了新的方向。

深度剖析人才观念

孟繁华，担任中国教育学会副会长，他撰写了《拔尖创新人才培养“三观”》这份报告。在这份报告中，他对拔尖创新人才的价值观、教育观和发展观进行了深入剖析。此外，他还讨论了新时代人才培养的策略和路径。这些论述不仅明确了人才培养的核心方向，还为教育实践提供了富有远见的理论支持。

创新模式经验分享

北京师范大学教育学部部长朱旭东，以《教育综合改革金沙模式》为题，介绍了他们的创新实践。他着重指出六大研究中心的设立，这对教师团队建设和区域教育变革至关重要。此模式为贫困地区教育发展提供了借鉴，其具体措施和成功案例，不仅实用，而且具有普遍推广价值，值得其他教育部门学习。

交流平台促进发展

北师大每年都会举办一次校友教育大会。这次论坛是其中的重要活动。在这里，校友们有机会听取精彩报告，参加圆桌讨论等活动。这些活动为校友们搭建了一个高层次交流的舞台。大家利用这个机会互相学习，交流各自的教育心得，共同探讨教育发展中面临的问题与挑战。校友们反馈，这次交流拓宽了他们的教育视野，也点燃了新的教育火花，这对他们未来在教育领域取得卓越成绩将大有帮助。

这次论坛极为重要，众人都在深思，是哪种关于培养人才的观点给自己带来了最大的触动？欢迎在评论区分享你的见解，记得点赞并转发这篇文章！