为了确保分数能够最大化地发挥作用，并且选择一个就业前景宽广的专业，报考师范大学时必须特别关注。接下来，我将逐一阐述报考师范大学时需注意的几个关键点。

三所头部师范大学

我国在北京、华东和东北分别设立了三所顶尖的师范院校。这些学校的就业情况相当。若你的分数只能报考北京师范大学部分不太热门的专业，东北师范大学或许是个不错的选择。东北师范大学的录取分数线略低，但毕业生就业表现同样出色。熟悉这两所学校毕业生状况的人会指出，他们的就业状况并无显著差异。他们发现，这两所学校的毕业生在就业方面表现相近。多数人认同，这两所学校毕业生的就业情况并没有太大的不同。

非师范专业陷阱

师范大学提供师范与非师范两种课程，不过并非所有课程都是为了培养教师。如果没有成为教师的打算，选择师范大学可能不太合适。师范大学的非师范课程并不特别突出，让人不解学校为何会开设这些课程。就拿我的一位同学来说，他的高考成绩非常优秀，报考了北京师范大学，但他所选择的五个非师范课程都不符合他的需求，最终被调整到了环境工程专业。毕业后，他面临了找工作的难题。原因在于，招聘信息显示教师岗位较多，而理工科的工作机会却相对较少。

师范“三大坑”专业

师范类专业的教育学、教育技术学和心理学备受瞩目，但它们常被误称为“三大陷阱”。这些专业名称容易让人误解。比如，环境工程显然不属于师范领域，大家对这一点有清晰的认知。而教育技术学和心理学，几乎在每所师范大学都有开设，并且排名靠前，有的甚至在全国处于领先地位，但它们的就业前景却不一定那么光明。

师范专业就业差异

选择师范专业不必过分担忧。师范大学的文科和理科师范专业，在就业前景上并没有太大区别。无论是学习历史还是数学，都有机会成为教师。然而，理工科大学的情形则截然不同，历史与计算机专业的就业差距明显。因此，在报考师范大学时，无需过分纠结于选择文科还是理科师范专业。

特殊教育学专业

特殊教育学专业致力于提升学生为特殊儿童或具有特殊学习需求的学生提供帮助的能力。近些年，社会对特殊儿童教育的重视程度不断提升，这一趋势使得特殊教育学专业的毕业生在各类学校、康复中心和特殊教育学校等领域的需求量急剧上升。这些毕业生不仅能够协助特殊学生，而且在特殊教育政策的制定、咨询以及评估等环节也能发挥积极作用，为特殊儿童提供专业的教育帮助。

学前教育专业

学前教育专业的学生，掌握了幼儿教育的相关理论和实践技巧，能够策划并执行旨在推动幼儿成长的各项教育活动。随着城市化的快速发展，家长们对幼儿教育的需求持续增长，这为学前教育专业的毕业生带来了广阔的就业前景。他们有机会在众多幼儿园、早教中心等场所从事教学和教育工作。

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