结缘天文系

朱进在填报高考志愿时，发现天文与数学学科有诸多共通之处，于是他决定报考北师大天文系。在北师大度过的四年大学生涯，他逐渐对天文产生了深厚的兴趣，并开始了这段充满吸引力的天文研究旅程。这个选择，也成为了他未来职业生涯的起点。

北师大的学术气息浓厚，教学资源丰富，这些条件让朱进对天文知识的掌握日益深入。同时，这也加深了他对天文的热爱。在这里，他打下了坚实的学术基础，为将来的科研和科普事业做好了充分准备。

行业现状之叹

朱进叹了口气，感叹真正热爱天文的专业人士并不多。不少在天文台工作的人甚至对星座知之甚少。这种现象揭示了当前天文专业人才水平不一，以及对这一领域缺乏热情的现实。

他主张要想改善这一状况，需从小培养天文爱好和精神。然而，国内中学普遍未设天文课程，与国外天文教育的广泛程度相比，存在较大差距。这种情况极大地妨碍了天文人才的成长和天文知识的传播。

培养青少年

朱进在天文馆任职时，每逢周日都会与北京市青少年科学俱乐部的中小学生探讨天文知识。他营造了一个宽松的氛围，鼓励学生们大胆表达。

在这个兴趣小组中，他指导学生们进行天文领域的深入研究。许多研究课题和创意想法都是在同学们热烈讨论中产生的，同时也孕育出了众多杰出的天文爱好者。

推动普及工作

北京天文馆旧馆经过翻修后，给资源有限的中小学搭建了一个学习天文的平台。学生们可以前往天文馆，那里能激发他们对天文学的兴趣，并加以培养。

《天文爱好者》杂志由中国天文学会和北京天文馆联合主办，其内容和风格与时俱进。它更多地面向中小学天文爱好者，现已成为中小学天文科普活动不可或缺的途径。

科研动力之源

朱进对天文研究的执着源自他对未知的好奇。他深信，天文学领域亟需拥有孩童般纯真好奇心的年轻人，以及敢于直言的勇气。观测技术和理论的发展使得天文学的新发现接连不断，几乎每个月，甚至每周，都有新的成果涌现。

他持续深入天文领域，好奇心成为他前进的动力，科研征途上他不懈努力，期望为天文学进步添砖加瓦。

关注本科教育

朱进强调，本科生在攻读天文专业时，教育的重要性不容忽视。在多年前，他就向母校北京师范大学天文系提出开设天文教育专业的建议。此外，他频繁地回到母校，与天文系的学生们进行交流，一同探讨本科教育中的种种问题。

他向师大天文系推荐了成绩优异且对天文充满热情的高中生，对他们未来的发展抱有极大期望。他认为，只要这些人得到恰当的指导，就有望成为天文领域的杰出人才。

朱进在天文领域勤勤恳恳，同时也在科普教育上付出了很多努力。他的天文热情和坚定态度是否也感染了你？欢迎在评论区发表你的观点，别忘了点赞和转发这篇文章。