疫情期间，学生们的成长与发展遭遇了不少困难。作为教育部首批“三全育人”综合改革试点单位，北京师范大学教育学部特别设立了在线辅导计划，旨在为学生提供“成长保护”。

项目推出背景

在特殊时期，学生的成长过程会面临更多的不确定性。为了帮助同学们更好地成长和发展，北京师范大学教育学部设立了学生生涯与学业指导网络辅导中心。该中心推出了“三全育人”学生生涯与学业指导在线项目。即便是在疫情期间，也致力于实现全员、全过程、全方位的育人目标。

项目组织架构

教育学部部长和党委书记共同领导此项目，他们细致构建了学业科研辅导和生涯就业辅导两组团队。这样的组织结构保障了项目在管理层面上的高效运作，并能够全方位满足学生的各种需求。

前期调研工作

工作人员在前期进行了详尽的调研，对同学们在课程学习、学术研究、升学就业、心理状态以及生活情感等方面遇到的问题进行了整理和回应。这些努力使得我们能够准确了解学生的需求，从而使得辅导工作更加具有针对性。

辅导师资力量

项目吸纳了众多优秀教育工作者组成辅导队伍。这其中包括教育学部教育心理与学校咨询研究所的多位所长和副所长，以及多所学院的教授和讲师。他们的学历很高，经验也十分丰富，而且许多人还曾担任过学校心理咨询中心的兼职咨询师等关键职务。

具体辅导内容

辅导涵盖广泛，涉及学习规划、论文撰写、心理调适、求职技巧以及职业规划等多个领域。网络一对一辅导能针对学生不同需求提供定制化服务。有的教师专注于学业和生活情感的辅导，而另一些教师则负责学生的职业成长和学业指导。

预期达成效果

辅导能助同学们破解成长难题，学业成绩有望更上一层楼，生涯规划也将更加明确。比如，辅导论文发表，增强毕业后的升学优势，还有助于提高心理素质。

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